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“疫”线坚守者之二 | 学生成长成才的引路人——记经济管理学院辅导员梁海霞老师
日期:2020-03-21 11:20:39  发布人:0001096  浏览量:0

“疫情大敌当前,使命在肩,责任在膀,及时应对,守护安全。来自教育部思政司党支部的《致全国高校辅导员的一封信》,语短情长,饱含重托,犹如一股力量给予全校辅导员前行的温暖激励我们砥砺前行!

——梁海霞


 


跌跌撞撞遇见云鼎棋牌

当人眷恋一种生活时,总会有一盏希望的灯为你亮着。

2018年,创业失败后的梁海霞回到绵阳修整“疗伤”,8月的绵阳酷暑难耐,那段时日,她几乎夜夜难眠,想着后面的人生之路如何走,所以不停地刷着手机里的招聘信息。

也许机会是留给有准备的人,一次无意中浏览到学院招聘辅导员的信息,她突然一机灵随即点开比对,看到自己的每一条要求自己都符合时,深夜里那颗浮躁的心终于安定下来,瞬间感觉周围空气也都凉爽起来,那一晚她睡得很踏实。天亮后,她迅速投递了简历,两天后就接到人事处的面试通知,面试顺利通过,在接到人事处老师录用电话的那一刻她笑得非常开心......

梁海霞说,她进入城市学院的时候来到绵阳已是第八年。2009年进入西南科技大学开始了广播电视新闻学专业的本科学习,期间在人民网、中国日报网、荆楚网等网站发表新闻评论数十篇,并被保送硕士研究生。研究生学习期间主持了创新基金重点项目1项,参与省市级项目3项,参与中国燃气涡轮研究院(624所)横向项目1项;发表CSSCI论文1篇,中文核心期刊论文2篇,国家级、省级期刊论文10多篇;获得研究生国家奖学金、学业奖学金、校长奖学金等多项大奖。

2016年硕士毕业时,她投资和朋友创办了科技型中小企业,但由于经验的缺乏和与合伙人的理念不同,公司经历一年多的挣扎后失败,血本无归。创业失败后她经过多次求职失败后,感觉自己无法在绵阳立足,只能逃离,于是她瞒着家人在成都一家民营企业里工作了半年。经过半年来对人生的思考,他决定鼓起勇气,重新面对自己,于是她又回到了半年前逃离的城市。

梁海霞说:这一路跌跌撞撞,终于回归到自己生活的城市,现在又可以在热爱的大学校园发挥自己的特长,去挥洒那一腔汗水和热血!既来之,则安之,她定不负云鼎棋牌厚望,当好一名辅导员,用心守护学生的安全!




全心全意守护学生

来到云鼎棋牌,梁海霞很快找到了自身的价值所在。如今,她是经济管理学院的一名辅导员,也是全校唯一一位带班跨越四个年级的辅导员。她管理着大一到大四共285名学生,所带班级曾被评为“绵阳市先进班集体”。学生告诉我们,都很喜欢这个姐姐,问其原因,有的说她给人感觉很亲切,值得信赖;有的说她对大家很关心,很负责,且做事很讲原则;有的说她讲话幽默,涉猎知识广泛,能让大家开阔眼界等等。

守护学生安全,向来是辅导员工作的重中之重,梁海霞老师一直牢记。面对这场抗“疫”之战,正在家带着2岁小孩准备过一个祥和春节的她立即从“休假”状态转入“战时”状态,紧绷着神经,牵挂着自己所带班级的每一名学生。在接到学院疫情工作通知后,她从2月7日开始几乎每天上午八点便开始守在手机、电脑前,积极参与疫情防控工作,用心、用爱、用情地引导学生们备战疫情,为这场没有硝烟的战“疫”贡献力量。

“我希望我的每一位学生在疫情过后都能平安健康地返回校园,继续完成他们的学业,但总有些意外状况发生,而且让人触不及防。”梁海霞老师说。

原来,在全校开始上网课的时候,她接到了一名学生的电话说生病住院要请两周的假,她立即询问学生是什么病,是否严重,但学生只说不严重,出于对学生隐私尊重的考虑当时她并未多问。挂完电话,梁老师心中依然不安,尤其是在这个疫情特殊时期,思量一天过后,她主动给学生打去了电话,再次询问实情,但学生还是不愿意回答,只说了一句让她爸爸说。经过电话了解,这名学生患的是肺结核,她立即向学院报告后,又赶紧向校医咨询。从校医那里得知,肺结核属于传染病,且潜伏期有三个月。为此,校领导按照疾病防控要求,由医疗中心向市疾控中心汇报,同时对该患病同学三个月前紧密接触的同学进行排查,动员学生去做检查,排除被感染的可能。所幸过严密排查,与这名学生有接触的人均未被感染。在有惊无险之后,梁老师又与教学部门进行沟通,为学生做好了教学相关的安排。

 

创新思政指引航向

“作为辅导员,如何发挥自己的特长来影响学生,为他们的人生指路”。这是梁海霞在工作中经常思考的问题。由于自己曾经从事过写作,于是她就主动担起经管学院学工中心通讯员的工作,成为学生学习、生活和工作的记录者,他先后写作、修改新闻稿件200余篇,包含10多篇发往省级、市级新闻媒体的特色新闻稿件。去年,她还代表经管学院参加由四川省直工委、省教育厅、省团委、四川日报等共同主办的“忆沧桑·记奋斗·颂辉煌——庆祝中华人民共和国成立70周年”文字征集活动,并荣获优秀奖。


 

梁海霞老师的征文获奖证书

 

在疫情防控期间,她发动全体辅导员的力量,大力收集全院学子做志愿者、捐款捐物等好人好事的先进事迹材料,通过对事迹材料的认真整理,写出了接近20篇的新闻报道,发表在学校官网、绵新网、今日头条等宣传平台上。“当我自己在写作这些学生先进事迹的新闻稿时,我被他们勇敢善良的品质和无私奉献的精神深深感动着!他们的高尚行为进一步激发了我作为教育工作者的热情,让我更加懂得了教书育人的责任和使命!”梁海霞老师深情地讲述。

在辅导员电话会议中,针对此次疫情防控工作,梁海霞老师还提议:我们辅导员一定要依靠好网络阵地,努力开展学生的思想政治教育、心理疏导、宣传引导工作。利用QQ、微信平台,开展新冠肺炎相关知识的宣讲活动,帮助学生科学地掌握防疫知识。一定要做好网络舆情监控与舆论引导工作,告诫学生不信谣、不传谣,以免造成不必要的恐慌,避免追究法律责任。

梁海霞说:自己喜欢写作,经常把学生工作、学和生活写成新闻稿件进行宣传,一方面是弘扬正能量,更重要的是通过这种宣传,让他们懂得世界是纷繁复杂的,一定分清是非黑白,才不会再人生的轨迹上走弯路、栽跟头。

 

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